ABIERTO POR VACACIONES

Como nos ha dado tanta pena acabar el curso y separarnos hemos decidido seguir en contacto en vacaciones por medio del blog.

Creo que a todos nos gustaría saber de los demás en estos días de verano así que voy a dejar una dirección de correo para que enviéis fotos y nos contéis a todos qué hacéis, dónde estáis y cómo os van las vacaciones.

Además ahora que muchos sabéis escribir será una manera de practicarlo y poder contar vuestras cosas.

La dirección es

soniota@gmail.com

Espero vuestros mensajes.

Susana: Las fotos que me dijiste no me han llegado.

Revisa la direción.

Besitos de Sonia, Juan y "Pepinillo".

FIESTA FIN DE CURSO

AHÍ VAN ALGUNAS IMÁGENES DE LA FIESTA. LO PASAMOS EN GRANDE

NOS VAMOS A PRIMARIA

Se acabá la etapa de Educación Infantil y a la vuelta de las vacaciones estaremos en primer curso de Primaria. Algunos tenemos hermanos allí y comentamos cosas: si mandan muchos debres, si es muy difícil.

Como tenemos muchas dudas sobre lo que nos vamos a encontrar decidimos hacer una visita a un grupo de Primaria para hacerles unas preguntas. En la asmblea pensamos estas:

- ¿Dónde almuerzan?

- ¿Cómo clocan las mesas? ¿Trabajan en equipos?

- ¿Tienen bandejas para compartir el material?

-¿Tienen juguetes y rincones?

- ¿Dejan jugar con el ordenador?

- ¿Escriben mucho?

- ¿Cuántos libros llevan?

- ¿Les dejan salir a hacer pis si tienen ganas?

- ¿Les mandan deberes?

- ¿Qué profe nos va a tocar?

- ¿Riñen y pelean?

- ¿Tienen novios?

- ¿Dónde guardan sus cosas?

- ¿Cuántas fichas hacen al día?

- ¿Puede llevar juguetes o cromos en la mochila?

-¿Cómo celebran los cumples?

¿Les dejan llevar la wii?

Cuendo llegamos a Primaria a la clase de Isabel Lobera los propios niños y niñas de primero nos fueron respondiendo.

La verdad es que se nos quitaron los miedos que llevábamos porque lo que nos explicaron nos gustó mucho. Tienen una estantería con juegos y sólo se llevan deberes a casa los viernes y si no terminan. Además nos contaron algún chiste y nos reimos mucho.

¡Qué mayores somos! ¿Ya estamos en Primaria!

JUEGO PARA EL VERANO

EN EL BLOG EL RINCÓN DE LA MAESTRA, QUE ES UNA FUENTE INAGOTABLE DE RECURSOS, HE ENCONTRADO ESTE JUEGO DE COMPLETAR SERIES, PARA QUE JUGUÉIS ESTE VERANO. ALGUNAS SON DIFÍCILES PERO OS ANIMO A QUE LAS INTENTÉIS.

SEMANA CULTURAL II

OTRAS ACTIVIDADES DE LA SEMANA CULTURAL


CUENTACUENTOS




TALLER DE ASTRONOMÍA



GYMCANA

TEATRO DE MADRES: "EL SECRETO"

UNAS CAMISETAS DE CINE.

Para celebrar el 25 aniversario del cole el AMPA nos ha regalado a todos unas camisetas chulísimas para que las luzcamos durante la semana cultural y en la fiesta del AMPA. Aquí dejo unas imágenes...

SEMANA CULTURAL

ESTAMOS EN LA SEMANA CULTURAL, QUE ESTE AÑO ES MUY ESPECIAL PORQUE CELEBRAMOS EL 25 ANIVERSARIO DEL COLE.
HAY MUCHA GENTE TRABAJANDO PARA QUE TODO SALGA BIEN.


ESTE ES NUESTRO CALENDARIO DE ACTIVIDADES PARA LA SEMANA.




EL LUNES COMENZAMOS VISITANDO UNAS EXPOSICIONES EN EL EDIFICIO DE PRIMARIA.

VIMOS LAS OBRAS DE ARTE QUE CADA AULA HABÍA REALIZADO A PARTIR DE LA FACHADA DEL COLEGIO. ALGUNAS ERAN MUY DIVERTIDAS, Y NOS FIJAMOS EN VARIAS TÉCNICAS DE PLÁSTICA PARA REALIZARLAS  EN RINCONES.

LA OTRA EXPOSICIÓN ERA SOBRE NOTICIAS OCURRIDAS HACE 25 AÑOS, EL AÑO QUE SE INAUGURÓ EL COLEGIO HERMANOS MARX.

POR LA TARDE FUIMOS A UN FESTIVAL DE MÚSICA Y CUENTOS QUE HABÍAN PREPARADO  ENTRE ALUMNOS, MAMÁS, PROFES, MAESTROS EN PRÁCTICAS Y EXALUMNAS.

 NOS ENCANTARON LAS ACTUACIONES. ¡VAYA ARTISTAS!

UN TEATRO ALGO ESPECIAL

Nos gusta tanto dramatizar cuentos que hemos decidido hacerlo también los viernes. Así todos los niños pueden participar en el cuento que les gusta.

Estas semanas estamos representando LA BRUJA RECHINADIENTES. Este cuento les causó mucha impresión e incluso miedo cuando lo conté-enseñé en clase, no sé si porque me pasé con la ambientación o porque las ilustraciones son muy impactantes.

En realidad se trata de un cuento muy similar a La casita de chocolate (Hansel y Gretel), pero un par de niños salieron de clase a mitad de cuento porque les daba miedo (no me había pasado antes) y una memá me comentó que su hijo había tenido miedo por la noche.

Me quedé un poco preocupada porque mi intención cuando cuento cuentos no es causar miedo sino todo lo contrario, pero observé que esos mismos niños sentían bastante atracción hacia el libro y lo buscaban para mirar las ilustraciones, en una mezcla de atracción y rechazo.

Entonces decidí representar el cuento en el ratito de dramatización porque me di cuenta que la misma bruja que les atemorizaba les daba mucha risa cuando la imitaba un niño poniendo voces.

Les encantó la experiencia y ¡por fin! todo fueron risas. Ahora la tenemos que interpretar varias veces para que todos puedan participar.

A veces, sólo a veces, puede ser conveniente enfrentarnos a nuestros miedos desde el humor, aunque creo que siempre hay que tener mucho cuidado para que ningún niño se sienta mal o sufra mientras los demás se divierten. En ese momento la actividad deja de tener sentido.

Clase de historia

Hoy he encontrado unas fotos que creía perdidas. Son de la visita de Fernando, el abuelo de Oscar.

Fernando vino con un montón de imágenes y de historias sobre la vida en la Edad Media. Él sabe muchísimo porque ha sido durante toda su vida profesor de historia.

Había preparado con mucho cariño una presentación chulísima. Lo que más nos gustó fueron los trocitos de película del torneo y del asedio al castillo.

Le mandamos desde aquí un beso cariñoso de todos par que le llegue hasta Murcia.

¡Gracias Fernando!

Ahora he perdido las fotos de la visita a cuarto de primaria, pero prometo buscarlas.

NAVEGADOR ZAC

He instalado en clase un navegador que se llama ZAC que me recomendó Conchi, la mamá de Oscar. Lo tengo en el ordenador y los niños acceden a él en el tiempo de rincones.

En realidad ZAC es un navegador desarrollado específicamente para niños con autismo, y desórdenes de espectro autista. Pero al estar creado para que los niños experimenten con él fácilmente, de forma independiente y libre, me parece también adecuado para los niños de infantil. Los contenidos son interesantes y los niños pueden acceder a ellos sin dificultad. Aprenden enseguida a usarlo.

Os dejo la dirección por si queréis descargarlo, tanto para las aulas como para casa. 

http://www.zacbrowser.com/es/

llegan las mamás teatreras

Esta tarde estábamos muy emocionados porque esperábamos la visita de unas mamás que habían preparado una obra de teatro.

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Han representado una versión muy divertida de Ricitos de Oro, en la que también aparecía un lobo despistado que se había confundido de cuento. 

Han hecho participar a los niños, que siempre lo agradecen. Es más, participan aunque no se les pida, pero eso lo hacen sólo cuando algo les emociona, que es lo que ha pasado esta tarde. La función ha sido todo un éxito.

Después los niños han hecho un dibujo sobre la representación que habían visto. 

Y para terminar nos han preparado una sesión de maquillajes. Como la tarde iba de animales...pues todos han querido pintarse de mariposa, leopardo, oso, mariquita, tigre....

Hemos pasado una tarde muy especial. Las mamás han dedicado mucho tiempo para preparar todo esto, pero creo que el esfuerzo ha merecido la pena porque además de hacerlo muy bien han sido recompensadas por las sonrisas y los aplausos de los niños y de los mayores.

Desde este blog me gustaría daros también las gracias y otro aplauso.

¡Bravo! Sois estupendas.

Maquillajes

Mirad que maquillajes tan preciosos nos hicieron las mamás del teatro. ¡Son chulísimos! Aunque claro, con unos niños tan guapos el resultdo tenía que ser bueno.

Cada niño eligió su maquillaje y luego se pasaron un ratico haciendo "el animal" ¡Un día es un día!

Adios Benedetti

Sé que este es un blog de aula, de y para los niños, que sólo publico cosas del aula, pero hoy necesitaba publicar algo distinto... se ha ido para siempre uno de mis poetas favoritos, Mario Benedetti. 

Sus poemas acompañan mi vida desde hace años, me alegran el camino, y por eso quiero que hoy estén aquí también.

¡Hasta siempre, Mario!

Excursión al Galacho de Juslibol

Un Galacho es un meandro del río abandonado en el que se ha desarrollado una vegetación y una fauna características. 

Cerca de nuestro cole está el Galacho de Juslibol que se formó tras la inundación del Ebro de 1961.

Se puee llegar con un trenecito que se llama Carrizal. 

El día 8 de mayo teníamos una excursión a este lugar. Lo que no sabíamos era que nos esperaba una sorprendente aventura.

GRANJA ESCUELA DE MOVERA

El lunes 27 de abril estuvimos visitando la Granja Escuela de Movera. Nos hizo muy buen día y lo pasamos en grande.
nada más llegar nos recibieron las monitoras, María y Mª Pilar, nos llevaron al aula para explicarnos el plan del día y las normas de la granja.

        



Después, para coger fuerzas, nos fuimos a almorzar todos juntos al aire libre.

Después del almuerzo fuimos al invernadero que es un lugar dónde las plantas crecenprotegidas del frío y del viento, con mucha luz y calor gracias a que el techo y las paredes son de plástico translúcido.

María nos enseñó cómo se riegan las plantas, por goteo, y pudimos ver las flores y frutos que iban saliendo y que pronto serán tomates, pimientos, guisantes, pepinos...mmmmm ¡qué ensalada más rica!

Luego fuimos a plantar un clavel chino en una maceta. María nos explicó bien lo que había que hacer: removerla tierra, llenar la maceta, aplastar la tirra, hacer un agujero, plantar la planta y regar. ¿Ya está!
¿Os acordáis cada cuanto tiempo dijo que había que regarla? Un día sí y dos no. ¡Muy bien!

Después de las plantas, llego el turno de conocer a los animales: la vaca y su ternera, la cerda y sus lechones, las cabras, los burros, los conejos y las gallinas. También nos explicaron los productos que nos daba cada animal.

Luego vino la hora de la comida. Había macarrones, salchichas de pollo y yogurt. Lo deboramos todo en un periquete porque teníamos mucha hambre.

Después de comer nos dejaron un ratito para descansar y jugar.

Las actividades de la tarde nos encantaron. Primero fuimos a hacer un circuito con tractores de juguete y después montamos en el burro Pablo. !Fue genial! También visitamos la incubadora y vimos y tocamos a un pollito que acababa de de nacer.

Llegó la hora de marchar, cansadísimos pero muy contentos. Fue unas experiencia maravillosa para todos y un día muy especial que quedará en nuestro recuerdo.

Los cumpleaños

Para los peques el día de su cumpleaños es muy especial. Recibir las muestras de afecto de sus compañeros y de las maestras les encanta. 

Para celebrar el día del cumpleaños en el cole no hacemos grandes fiestas. 

Sólo hacemos que el cumpleañero se sienta el centro, el protagonista y le regalamos un libro escrito por todos con los pensamientos bonitos sobre él o ella. 

¡Para algo tenía que servir escribir!

El libro tiene forma de estrella y es de muchos colores. 

  

Lo metemos en una bosa de papel también decorada por ellos.

  

 A lo largo del curso he ido oservando que en esa bolsa metían también pequeños tesoros y mensajes escritos y  fabricados por ellos en casa.

Me pareció tan buena idea que decidí convertirla en una propuesta para los rincones de letras y plática. Ahora en clase siempre hay cartón y lo utilizan para construir marionetas, tres en raya, parchís, y juegos inventados por ellos.

Esta actividad es una fuente inagotable de creatividad, de cariño y generosidad hacia sus cumpañeros. Le da una finalidad a las cosas que fabrican y se sienten muy orgullosos.

Pintando con canicas

Esta semana en el Rincón de Plástica hemos experimentado esta técnica tan divertida y creativa.

Se trata de poner un papel dentro de una caja, sumergir una o varias canicas en el color de témpra elegido, después ponerla en el papel y empezar a mover para que las canicas vayan marcando caminitos de color. 

Los niños y niñas se han concentrado mucho en la actividad y han disfrutado de libertad total para mezclar colores. Tanto que era difícil parar y algunos trabajos han quedado totalmente cubiertos de pintura marrón.

 

De todas formas, como siempre, nos interesa más el proceso que el resultado.

              

la tierra desde el espacio

Esta mañana, en la asamblea, Nerea nos ha contado que su tato tiene un amigo que cuando nosotros estamos en el cole, él está durmiendo porque dónde vive es de noche.
He pedido que me lo explicara alguien, pero....¿cómo podía ser eso cierto?
Enseguida varias manos se han levantado para sacarme de mi asombro.
- Es porque la tierra da vuelta y el sol no da siempre en el mismo país. Donde da es de día y donde no, es de noche.
Me sigue maravillando todo lo que pueden saber con 5 años.
Enseguida hemos ido a buscar una bola del mundo y hemos estado dándole vueltas imaginando que la luz de la bombilla era el sol. Ha sido interesante.
De todas formas sé que es un tema complejo y que las ideas que tienen sobre él no acaban de ser claras, aunque les atrae muchísimo.
He buscado algo gráfico que pudiera ofrecerles una imagen sobre el asunto y he encontado algo interesante.

En este enlace puedes ver la tierra desde el espacio,y veras donde es de dia y donde de noche,puedes hacer doble click en ello y se ira moviendo.

UN PUZZLE PARA LAS VACACIONES

VISITA UN CASTILLO