DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO INFANTIL

El 2 de abril se celebra el DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO INFANTIL para conmemorar el nacimiento de Hans Christian Andersen.

Las Bibliotecas Públicas Municipales de Zaragoza han editado un cartel con el lema Libros con estrella ilustrado por Alberto Gamón, un marcapáginas y una

guía de lectura con el mismo título que contiene una selección de 32 títulos de libros y varios sitios web. están disponibles en nuestra biblioteca municipal. 

MENSAJE OFICIAL DEL DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO INFANTIL DE 2009

Yo soy el mundo

Yo soy el mundo y el mundo soy yo,

porque por medio de mis libros puedo ser lo que quiera.

Palabras y dibujos, prosa y verso

me trasladan a lugares que están cerca y a la vez lejos.

En la tierra de los sultanes y del oro,

mil historias que hablan sobre todo

de alfombras voladoras, genios de lámparas maravillosas

ogresas y simbades

le cuentan sus secretos a Sherezade

Con cada palabra de cada página,

viajo a través del espacio y el tiempo.

Y sobre las alas de la fantasía,

mi espíritu atraviesa tierra y mar.

Cuanto más leo, más comprendo

que con mi libro siempre estaré

en la mejor de las compañías.

                                            Hani D. El-Masri

LADRILLO A LADRILLO CONSTRUYO UN CASTILLO

Esta tarde nos tocaba ir a la sala de psicomotricidad al grupo de las Tortugas y al de las Ranas.
Hemos construido un castillo. Bueno...una parte... porque se nos han acabado los ladrillos y el tiempo enseguida.
Lo importante es que hemos colaborado entre todos y todas y ha sido divertido. También hemos aprendido algún truco de construcción para que no se cayeran las paredes. Cuando llevábamos un buen trozo hecho, nos hemos dado cuenta de que no habíamos hecho puerta y hemos tenido que derribar una pared y volver a empezar.
Al final le hemos añadido un foso de colchonetas y hemos puesto torres de espuma y puente levadizo.
Lo más divertido ha sido destrozarlo. Lo malo es que eso nos ha costado tres segundos. ¡Menos mal que no estábamos en la Edad Media, porque si no....!

VISITA AL PALACIO DE LA ALJAFERÍA

El martes vistamos con GOZARTE el CASTILLO PALACIO DE LA ALJAFERÍA. Su nombre significa, en árabe, palacio de la ALEGRÍA y no nos extraña, porque es precioso y fue construído para el deleite de los reyes musulmanes.



Enseguida reconocimos elementos típicos de los castillos: foso, almenas, torres, aspilleras, muros...
Nos explicaron que al principio sólo había una torre de vigilancia y utilizaban un enorme cuerno que hacían sonar en caso de peligro.
Creíamos que en el foso hubo agua y cocodrilos y nos asombramos al saber que siempre estuvo seco y que en sus primeros tiempos tuvo ¡un león enjaulado!


Por dentro descubrimos un precioso palacio de gran belleza, con un hermoso jardín con flores y naranjos y muchos bellos arcos y columnas.










Lo construyó el rey musulman Abú Yafar al modo de los palacios del desierto.






También conocimos al auténtico Abú Yafar....y pudimos, como él, disfrutar de nuestos sentidos.

Con el tacto reconocimos diferentes tejido y hablamos de sus usos como alfombras, vestidos, cojines...
Con el olfato pudimos sentir el aroma del limón y de la menta.
Con el oído escuchamos los sonidos de los cascaeles de las bailarinas.
Con la vista....bueno, la vista estaba llena de cosas bonitas.
Nos quedamos sin disfrutar del gusto porque no habíamos llevado almuerzo.



Más tarde tras la conquista de Zaragoza por Alfonso I el Conquistador el palacio pasó a ser residencia de reyes cristianos. Se hicieron muchas reformas y ampliaciones. Conocimos a una reina muy importante: Isabel, la reina Católica y pudimos contemplar el precioso techo de sus salas.





No dio tiempo a ver más y tampoco pudimos visitar las mazmorras ni la torre del Trovador porque había una visita muy importante de un embajador, así que no nos queda más remedio que volver un domingo con las mamás y papás.

LOS MIÉRCOLES TEATRO

UNA PRINCESA DE CUENTO

El lunes por la mañana apareció en nuestra clase una chica dormida. Intentamos despertarla de muchas maneras pero tenía demasiado sueño.



Como llevaba corona pensamos que se podía tratar de una princesa y alguien se le ocurrió darle un beso. Ohhhh!! Al instante despertó.
Nos dijo que se llamaba Clara y que vivía en un castillo de cuento pero que no sabía cómo podía volver a su hogar. Decidimos ayudarla porque somos buena gente.



La primera pista la encontramos enseguida y la leyeron ellos solos. ¡Veis como es útil esto de la lectura!




Pero al llegar a la puerta de hierro descubrimos que estaba hechizada y no se abría. Necesitabámos una contraseña. Después de variosintentos y de estrujarnos las ideas lo conseguimos.



La siguiente pista nos llevó hasta la armadura de la entrda de primaria pero nos aguardaba una prueba para conseguir la siguiente pista.





El caballero de la armadura quería ver muchas princesas, pero nosotros sólo teníamos a Clara así que a alguien se le ocurrió dibujarlar y enseñárselas. En menos que canta un gallo nos pusimos manos a la obra.



Le gustaron los dibujos y nos dio la última y definitiva pista para encontrar el castillo de Clara.

¡En la biblioteca, claro! ¡Dónde iba a estar si no un castillo de cuento!

Dentro del castillo había una sorpresa, unos cuentos preciosos.

 Leímos uno y nos llevamos los otros a clase para nuestra biblioteca de aula.

Nos despedimos de la princesa Clara y todos quisieron darle un beso.

¡Muchas gracias, Clara por esta aventura!

LOS MIÉRCOLES TEATRO

Este miércoles hemos dramatizado el cuento que trajo Oscar a clase: CHOCOLATE CON GUISANTES,

de la editorial MARBORÉ escrito por Coral Cruz y con ilustraciones de Eva Garcés.

PARA IR AMBIENTÁNDONOS

Este mes de MARZO tenemos una visita al castillo-palacio de la Aljafería. Por ese motivo hemos empezado a investigar un poco sobre LOS CASTILLOS, los reales y los de cuento.

Os dejo esta magnífica aplicación que nos introduce en el mundo de la EDAD MEDIA. 

¡QUÉ DISFRUTÉIS!

VAMOS A CAZAR UN OSO

ESTA SEMANA EN PSICOMOTRICIDAD  TRABAJAMOS  CON EL CUENTO "VAMOS A CAZAR UN OSO" DE MICHAEL ROSEN. 

EN PRIMER LUGAR LO LEÍMOS Y VIMOS LAS ILUSTRACIONES Y DESPUÉS DECIDIMOS ENTRE TODOS CÓMO REALIZAR LOS PAISAJES CON EL MATERIAL QUE TENÍAMOS. 

EN GRUPITOS LO MONTAMOS Y DESPUÉS HICIMOS EL CUENTO DRAMATIZADO.

 FUE MUY EMOCIONANTE, SOBRE TODO CUANDO APARECIÓ EL OSO Y TUVIMOS QUE CORRER A ESCONDERNOS DEBAJO DEL EDREDÓN.